Т.е. Indigo так же наткнулся на «вИдение» благодаря задействованию такого аспекта как «внимание» …. Вернёмся к словам nexusа:
«Ну так вот,при должной практике сталкинга проявлений собственного внимания в повседневных ситуациях,можно уловить причину всех этих процессов и перейти на такую позицию восприятия, когда все процессы,явления и объекты,будут восприниматься именно с такой точки зрения---с позиции вашего внимания!!! В этом и состоит секрет "видения"! «
Итак анализ – два чела, находящихся в разное время в разных городах ( один во Владивостоке другой в Одессе ) наткнулись на получение эффекта вИдения целенонаправленно развивая такую неосязаемую вещь как «внимание»
Итак путь нам понятен, двигаем дальше, но чтобы двигать нужны средства передвижения,т.е. «костыли» или иначе говоря практический метод задействования «внимания» не касающийся и не использующий ни один из наших пяти органов чувств стоящих на службе тоналя ))))
К счастью , догогие коллеги нам ничего выдумывать не надо !!! Благодаря Lay888 в нашем распоряжении имеется идеально нам подходящий семинар- тренинг Олега Бахтиярова
Ссылка на него http://www.dreamstalkers.ru/index.php?/topic/8-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1% 82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%8F/
Но весь он нам не нуден, мы же идём по следам хакеров, значит элегантно приспособим его под себя ))))

Добавлено (01.04.2011, 19:47)
---------------------------------------------
Разбор полётов:
1) Возникают спонтанные субмодальные сдвиги типа:
а) скачки освещённости (темно/светло);
б) изменения чёткости (размытость/сверхчёткость)
в) поле зрения становится то плоским, то подчёркнуто объёмным;
г) "наезд камеры" на детали поля зрения и так далее.
2) Вначале делаем каждое упражнение по 10-15 минут, избегая психологической
усталости. Постепенно увеличиваем длительность практики.
3) Практика ведёт к ещё более глубокому успокоению и остановке ума.
Звуковая Деконцентрация (А-ДКВ).
Упражнение: "Я всё слышу".
Рабочая поза. Глаза закрыты или расслабленны. Слушаем все звуки (тихие - громкие, близкие - дальние) одновременно и одинаково внимательно. Все звуки одинаково важны. [Не перепрыгиваем со звука на звук, а воспринимаем их одновременно локализованными в разных точках пространства.] Возникает ощущение пространства за счёт восприятия локализации источников звуков. В правильной А-ДКВ, русская речь воспринимается как иностранная. Вы не должны дёргаться от неожиданных звуков; Воронов ходил вокруг и неожиданно хлопал в ладоши для проверки.
Кинестетическая Деконцентрация (К-ДКВ).
Рабочая поза. Глаза закрыты или расслабленны. Распределяем внимание равномерно по тактильной поверхности всего тела от макушки до пальцев ног. [Все ощущения на поверхности тела одинаково важны и должны восприниматься одновременно.]
K-ДКВ помогает в обнаружении объектов в окружающем пространстве, например, в обнаружении человека, подходящего к вам сзади.
Зрительная и звуковая Деконцентрация (VA-ДКВ).
Упражнение "Я всё вижу, Я всё слышу".
Рабочая поза; распределяем внимание равномерно по всему полю зрения; подключаем пространство звуков. Возникают ощущения "углубления состояния", "растекания тишины" и остановки ума.
[Якорим состояние VA-ДВК на ощущение "открытого пространства".] Позже когда нам снова нужно будет войти в состояние VA-ДВК, можно проговаривать фразу "Я осознаю безграничное открытое пространство, окружающее меня со всех сторон".
Зрительная, звуковая и кинестетическая Деконцентрация (VAК-ДКВ).
Упражнение "Я всё вижу, Я всё слышу, Я всё ощущаю"
Обостряется ощущение "открытого пространства", окружающего меня со всех сторон.
Подключение К-ДКВ подчёркивает ощущение от присутствия окружающих объектов. [Очень полезно для навигации в лесу ночью.]
Упражнение 3.11 ДКВ при ходьбе.
Стоим, спина прямая, делаем руки "треугольником" перед собой. Взгляд направлен в центр треугольника, но воспринимаем всё поле зрения. Входим в ДКВ, "Я всё вижу, Я всё слышу". Постепенно разводим руки, треугольник делается все больше, но взгляд держим в центре треугольника. Начинаем медленно идти вперёд, сохраняя ДКВ. Бёдра движутся немного вместе с туловищем, и получается небольшое раскачивание при ходьбе. Со временем включается ощущение среды.

Добавлено (01.04.2011, 19:48)
---------------------------------------------
Далее , коллеги, пошли уже штучки на развитие и тренировку ентого самого нашего «внимания»:
Техники концентрации внимания (основы психонетики).
Буддисты считают, что сознание - это функция пространства, поэтому оно всепроникающее и всеобъемлющее. Наше внимание обычно распределено в пространстве. Оно буквально собрано там, куда мы смотрим. Нам необходимо наработать навык произвольной концентрации внимания в любой выбранной точке внешнего пространства.
Упражнение 1 "Остановка Внимания" (базовое упражнение).
Рисуем "чёрную точку" на листе бумаги. Помещаем лист на стену на уровне глаз. Просто смотрим на точку в течении 5 минут, но без внутреннего напряжения. Просто наблюдайте точку, без отвлечений. Держите сознание нормальным, не давайте возникать галлюцинациям, не выделяйте их из фона, игнорируйте их, и они сами растворятся.
Упражнение 2 "Локализация внимания в пространстве во внешней среде".
2а. Рабочая поза, руки на коленях. На одной из рук соединяем указательный и большой пальцы. Сосредотачиваемся на точке контакта, на точке соприкосновения пальцев в течении 3 минут. Затем делаем тоже 3 минут с другой рукой. Важна внутренняя симметрия: если что-то делали с правой рукой, тоже делаем и с левой рукой.
2б. Рабочая поза, сосредотачиваемся на "точке контакта" указательного и большого пальцев и начинаем медленно равномерно двигать рукой "точку контакта" в пространстве перед собой. Двигаем плавно, без рывков, медленно и непрерывно, по произвольной траектории. Чем быстрее движется рука, тем легче отслеживать точку, поэтому делайте медленно. Глаза закрыты или расфокусированы. На точку контакта не смотреть, а только ощущать кинестетически. Затем тоже делаем с точкой контакта на другой руке. Сравните ваши ощущения от движения точки контакта на правой и левой руках. Упражнение нужно делать до тех пор, пока ощущения на обоих руках не станут одинаковыми.
2в. Рабочая поза, сосредотачиваемся на кончике указательного пальца одной из рук и начинаем медленно плавно двигать указательный палец в пространстве перед собой. Аналогично делаем с другой рукой. Периодически проверяйте позу и лицо - не должно быть излишнего напряжения.
2г. Рабочая поза; руки на коленях; сосредотачиваемся одновременно на двух точках контакта на обоих руках, т.е. внимание или на обоих указательных пальцах, или на двух точках соприкосновения указательных и больших пальцев обоих рук. Двигаем медленно эти точки концентрации по произвольным траекториям в пространстве перед собой. Обязательно, на каком-то этапе, разведите руки максимально в стороны, за пределы личного пространства тела и сравните ощущения.
Разбор полётов - эффекты от практики:
1) Плавное перемещение точки концентрации вызывает лёгкий транс, который и есть наше искомое рабочее состояние сознание - Состояние ненапряжённого Созерцания. Мы его потом сделаем фоновым при взаимодействии с внешним миром.
2) Возникают ощущения "вязкости или упругости" окружающего пространства при движении точек контакта; возникает восприятие "светящегося следа" от движения точки контакта в пространстве; возникают ощущения "нитей и пружин" между двумя точками концентрации и т.д. и т.п. Не цепляйтесь за эти "глюки". Ваша задача - буквально выполнять инструкции упражнений, оставаясь расслабленными.
3) Если устали - отдыхайте. Делайте мини-зарядки на 2-3 минуты. Начинайте каждое упражнение с глубокого вдоха - потягивания вверх - глубокого выдоха.
Упражнение 3. "Виртуальная точка внимания".
3а. Рабочая поза; глаза закрыты; перед собой на уровне груди на расстоянии вытянутой руки формируем шарик внимания. Сначала можно поместить палец в эту точку. Как только ощущение контакта возникнет, руку надо убрать. Сосредотачиваемся на шарике несколько минут.
3б. Рабочая поза; глаза закрыты; медленно перемещаем сформированный шарик внимания по произвольной траектории. Обязательно заводим шарик за спину, чтобы глаза не могли его отследить. Следим за шариком вниманием, а не глазами. Возвращаем шарик в исходную точку и растворяем в пространстве.
Основная задача научится перемещать точку внимания в реальном физическом пространстве. Вы должны научится замечать неоднородности в окружающем пространстве. Так если ваша точка проходит через стакан воды, то вы должны почувствовать изменения в ощущениях.
Упражнение 4 "Две виртуальные точки внимания".
Рабочая поза; глаза закрыты; перед собой формируем шарика внимания слева и справа; затем двигаем их медленно по разным траекториям вокруг себя. Обязательно заводим левый шарик в право, а правый - в лево; сравниваем ощущения. Важно чтобы было два независимых несвязанных шарика внимания.

Добавлено (01.04.2011, 19:48)
---------------------------------------------
Упражнение 5 "Три виртуальные точки внимания".
Рабочая поза; глаза закрыты; формируем перед собой три шарика внимания (например, один - на уровне живота, другой - на уровне груди, третий - на уровне головы); затем двигаем их медленно по разным траекториям вокруг себя. Обязательно заводим один из шариков за спину, а остальные отводим далеко от тела; сравниваем ощущения. Сознание координируется и транслируется вовне на трёх уровнях: тело, энергетика и мышление; поэтому навык управления тремя независящими точками внимания очень важен.
Упражнение 6 "Управление несколькими виртуальными точками внимания".
Аналогично можно научится управлять четырьмя и больше виртуальными точками внимания, хотя они будут стремится образовывать связные структуры внимания. Можно также научится перемещать точки внимания не только в пространстве, но и во времени, но это уже для "крутых".
Упражнение 7 "Чистка Чакр".
Упражнение для диагностики и чистки энергетических центров.
Рабочая поза; глаза закрыты; перед собой на уровне головы на расстоянии вытянутой руки формируем шарик внимания. Наблюдаем его, уплотняем его. Выделяем из него второй шарик внимания и медленно двигаем его по кругу вокруг головы по часовой стрелке, при этом не теряем ощущения первого шарика. Делаем несколько кругов, и затем растворяем оба шарика. Делаем это упражнение вокруг всех энергетических центров: шея, грудь, живот и т.д.
Упражнение 3.2 Деконцентрация из центра головы.
Рабочая поза; глаза закрыты. Помещаем шарик внимания в центр головы. [Концентрируем внимание в центре головы.] Затем из центра головы, этот шарик внимания начинаем распределять во все стороны в виде расширяющаяся до безграничности сферы внимания. Осознаём полученное "открытое пространство"... В этом пространстве сознания выделяем круг присутствующих рядом людей. Затем очень плавно и осторожно открываем глаза, стараясь сохранить состояние. Смотрим и запоминаем, как мы воспринимаем окружающих людей.
[Это "предъявление себя другим" на ментальном уровне.]
Упражнение 3.3 Деконцентрация из центра груди.
Потянулись, расслабились. Приняли рабочую позу, закрыли глаза. Вспоминаем собранное состояние "Я есть!". Концентрируем внимание в центре груди, т.е. помещаем шарик внимания в точку "Я есть". Затем из центра груди, сознание как расширяющаяся сфера распространяется во все стороны безгранично. Осознаём полученное "открытое пространство". В этом пространстве выделяем круг присутствующих рядом людей. Затем очень плавно и осторожно открываем глаза, и смотрим на окружающих людей.
[Это "предъявление себя другим" на эмоциональном уровне.]
Упражнение 3.4 Деконцентрация из центра живота.
Приняли рабочую позу, закрыли глаза. Концентрируем внимание на точке на 1-2 пальца ниже пупка. Точное местоположение центра неважно. У женщин - это матка. Затем из центра живота, сознание расширяется во все стороны безгранично. Осознаём полученное "открытое пространство". Выделяем из фона круг присутствующих рядом людей. Затем очень плавно и осторожно открываем глаза, и смотрим вокруг.
[Это "предъявление себя другим" на уровне тела.]
Упражнение 3.12 ДКВ при ходьбе с закрытыми глазами.
Тоже что и в предыдущем упражнении, но теперь с закрытыми глазами. Как только возникает ощущение "открытого пространства", так закрываем глаза и идём. Чтобы избежать столкновений, выделяйте из фона "границы" окружающих предметов и людей. Постарайтесь затем вернутся с закрытыми глазами на своё место. Здесь мы в основном используем "эфирное тело" для навигации. Отметьте, что контакт от людей и от предметов разный.
Упражнение 3.13 Определение границ.
Существует много всяких границ у вашего тела. Граница физического тела - это ближняя граница. А есть ещё и "дальние границы". Если кто-то пересекает эти ваши границы, то возникает чёткое ощущение контакта. Делаем следующее упражнение на выделение "границ" из фона. Ставите партнёра на расстоянии 15 метров от себя и начинаете медленно походить к нему в состоянии ДКВ. Там где возникает ощущение контакта, там и есть одна из границ.
Усложнение упражнения:
Повернутся спиной к группе людей. Войти в ДКВ. Люди поочерёдно подходят к вам сзади, а вы должны не только почувствовать "контакт", но и определить, кто подошёл [мужчина или женщина, знакомый или незнакомый и т.д.]

Добавлено (01.04.2011, 19:49)
---------------------------------------------
Упражнение 4.3 Следуем за вектором внимания.
Это упражнение делается только на природе, когда рядом никого нет, и никто вас не видит. Встаёте с отрытыми глазами, входите в состояние ДКВ и ожидаете, когда у вас из фона выделится какое-то направление или вектор внимания. Как только вектор внимания обнаруживается, сразу же начинаем двигаться в этом направлении, сохраняя состояние ДКВ. Двигаемся до тех пор, пока вектор сохраняется. Например, у вас выделилось дерево, начинаем идти к нему. Вдруг на полпути ваше внимание ушло к другому дереву, тогда останавливаемся и следуем новому вектору внимания. Наша задача - непрерывно следовать за вектором внимания [как за компасом]. Думать особо не нужно, что само случайно выделяется, за тем и следуем. Всегда идите лицом к притягивающему внимание объекту. Если вас начнёт закручивать на месте, то остановитесь, выровняйтесь по вектору и идите дальше. Почему выделилось то или иное направление не особо важно, главное постоянно сохранять контакт с направлением вектора внимания.
Если внимание держится деревом, то входите в контакт с ним и созерцаете дерево пока вектор внимания не растворится. Если контакт длится больше 10 минут, то растворяем его сами. Отвлекаемся, отходим в сторону и ищем новое направление заново.
Вот так надо ходить не менее часа. Очень важно делать это упражнение долго! Сначала вы быстро сообразите, что к чему, затем вам станет скучно, но вы всё равно продолжаете практику. И когда вы преодолеете барьер скуки, вот тогда и начнётся настоящее понимание сути процесса. Интенсивность контакта сильно возрастёт и, в конце концов, интенсивность восприятия распространится на всё ваше пространство тотально.
Упражнение 4.4 Движения Сущности.
На природе, в "чистом месте", в одиночестве, входим в глубокую ДКВ из трёх центров [см. Упр. 4.2]. И начинаем двигаться, но не вслед вектору внимания, а вслед зарождающемуся из глубины желанию движения. Это не латихан, когда вы просто отпускаете своё тело и позволяете ему двигаться, как ему хочется. Здесь движения должны исходить из вашей Сути, вашей Сущности, которая обычно скрыта за социальными конструктами нашей личности.
Упражнение 4.4 Восприятие Сущности Людей.
При общении с другими людьми, можно обращаться к их личности, а можно обращаться к их Сущности. Общение на уровне Сущности гораздо богаче и глубже. Особенно важно такое общение с близкими людьми и детьми.
Входим в ДКВ и сначала воспринимаем другого человека как личность, а затем воспринимаем его как Сущность.
В состоянии ДКВ, из фона можно выделять не только "личность", но и "персональную историю" человека, а также его "образное мышление.

Добавлено (01.04.2011, 19:50)
---------------------------------------------
Плюсом к данным упражнениям можем добавить взаимодействие с деревьями , т.к. свято помним слова nexusа:
«Дополнительно к тому повествованию,в котором я говорил о сихронизации систем описания у людей,хотелось бы особо отметить подобное явление у деревьев.
Для меня енто ещё очень важно,ибо именно вследствие такой милой особенности "серых-воинов" мне удалось научиться "видению". Потому я очень им благодарен.
Изначально я обращал внимание на то,что некоторые деревья в той или иной степени пытаются "захватить" какую-то часть твоего внимание,когда ты находишься среди них. В принципе,развивая способность к акценту на этом процессе--возможно достаточно легко научится "видеть".Раньше я как-то не представлял для чего собственно деревьям надо "цеплять" людей.Надо отметить что люди друг друга так не "захватывают" на уровне 2-внимания: так нежно, заботливо и миролюбиво.
Наше внимание достаточно агрессивно и детализированно в сравнении с мягким и пушистым общением деревьев. Если уж начинать "видение",то на мой взгляд лучше с деревьев.Но не сильно зацикливаться,ибо енто сравне наркомании.Ежели необходимо добиться детализации видения,то в этом деревья не очень помогут,тогда как люди напротив--наиболее подходят. Изучая детально взаимодействие людей и деревьев между собой на уровне светимости,мне удалось установить,что деревья "распускают" свою светимость практически для того же,для чего мы делаем енто между собой--для взаимодействия в рамках определенной позиции точки сборки или иначе для синхронизации систем описания.Только вот в нашем случае взаимодействие приобрело дискретный характер, тогда как деревья сохранили аналоговый способ взаимодействия. Здесь речь не идет о подобной классификации из НЛП для моделей восприятия, а для случая "видения" или взаимодействия на уровне светимости(внимания).Так вот,когда человек проходит мимо деревьев,он неизбежно испытывает их влияние на уровне светимости (они пытаются синхронизироваться с ним),что приводит в свою очередь к появлению довольно странного букета непонятных,но очень приятных ощущений. Это достаточно сильно ощущается весной,когда "серые-воины" изменяются и начинают интенсивно взаимодействовать друг с другом. Ошибочно люди воспринимают такой случайное воздействие как чувство весенней любви! Особо если рядом есть объект противоположного пола--тогда инвентарь заработает и натянет ярлычок. :))) «

Как говаривает прототип д.Хуана господин Качора – «только вИдящий может научить видеть» Так мы и не против, деревья ближе к вИдению и при попытке синхронизации своей системы описания с нашей немного смещают и подталкивают к вИдению и нашу Т.С. ))))))

Короче каркас практа готов и корабль может отправляться в плавание !!!! ))))))
Предлагаю желающим высказаться )))))))

Добавлено (01.04.2011, 19:53)
---------------------------------------------
Некоторым упражнения знакомы, но нам и в наши больные головы не могло прийти ( да и Бахтиярову тоже) что задействовав таким образом внимание можно наткнуться на вИдение ))))))))

DraCOOLa cчитаешь нужным сделать рассылку, то конечно делай, всё равно "колесо плетёт так, как желает колесо " )))))) тут никто никого подгонять не будет , все работают под себя, свободный полёт )))))

Пост тигры:
"Сижу в кафе скучаю ,ощущения нереальности мира как во сне и вот автоматом у меня вдруг распределяется сознание на меня и какого-то парня,несущего поднос к своему столику.Я вошла в его тело,ощутила всего его,Обрывки мыслей,недоумение,что происходит,и вообще очень много информации,чужой и частной,физически почувствовала как это быть в мужском теле.Вихрь эмоций от проделанного ,меня вынесло из его сознания,а вот парню стало нехорошо,он потерял равновесие и уронил поднос,и ушел задумчивый."

Мой вчерашний эксперимент то же привёл к неожиданному эффекту :
Ехал в маршрутке к стоматологу, чистить лунку после удаления зуба, т.к. всю неделю десна жутко болела... Сижу, терплю боль , далее решаю использовать время в поездке на упражнение по перемещению шарика внимания по салону, за пределы автобуса, расширения сферы внимания на 1-3 метра вне тела . В результате минут через 5 пропала зубная боль... решив этот трикс проверить я переставал выносить внимание вне тела - боль приходила вновь , а как только снова начинал перемещать шарик внимания по салону опять уходила. При этом, в самом начале эксперимента я пытался пройтись этим сгустком внимания по сидящей напротив девушке. Где-то минуту концентрировался, при этом боль прошла, а девушка, болтающая с подругой об учёбе вдруг оборвалась и сказала, что у неё опять начали болеть зубы и ей надо сходить к стоматологу ))))) Забавно, да ? ))))

Теперь посмотрим на это глазами и словами nexusа:

"Телепатия--это синхронизация позиций точки сборки: в одинаковых позициях одинаковый инвентарный список и внутренний диалог! И ничего там не летает между людьми. Люди как светящиеся существа взаимосвязаны между собой "светимостью",но никакими мысле-формами они не обмениваются. Во-вторых,телепат должен понимать что детальное сканирование мыслей человека сродне детальному "видению" кокона: процесс требующий неимоверных затрат таланта и умение манипулировать Intent-ом. Вообще,погоня за подробным считыванием мыслей--есть следствие неверного понимания процесса,когда телепатия понимается как передача мысле-форм.Наиболее ближе оказывается к действительности именно эмпатия! Суть в том, что все органические существа,обитающие вокруг нас,используют восновном "аналоговые кодировку" во взаимодействии с собой и окружающим миром,тогда как человек стал особо акцентировать свое предпочтение на "дискретной кодировке" своего взаимодействия с окружающими. В результате,имеющаяся "аналогавая кодировка" взаимодействия с миром стала вторичной и определяется нами нынче как "эмоции","чувствительность" или более точно как "интуиция".Конечно,это позволило нам сформировать язык,но мы утеряли способность "видения"(телепатии). В-третьих,пытаясь научиться телепатии,нужно всячески избегать применять для этого разум! Суть телепатии и "видения" не в разуме,а в его избегании. Не мозг способствует чтению мыслей, а светящийся кокон вокруг физического тела. Только присекая вмешательство разума (внутреннего диалога и инвентарного списка),можно воспринимать внутренюю сущность других людей (и не людей!) объективно"

Интересная хрень, правда? Про случай с поломкой маршрутки при схожем эксперименте я вообще молчу )))))